高中的作文

时间:2024-03-22 17:15:26
【热门】高中的作文集合5篇

【热门】高中的作文集合5篇

在平平淡淡的日常中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家收集的高中的作文5篇,希望对大家有所帮助。

高中的作文 篇1

一想起妈妈那声声训斥,那件事就立刻浮现在我的眼前,至今历历在目。

记得上二年级的一个星期一晚上,妈妈在整理我的书包时,发现我的书包里有一个变形金刚,妈妈问我:“哪来的?”“借的。”我原以为妈妈不会说什么,却没想到她严厉的说:“上学时间怎么能在学校玩玩具?明天还了,以后上学不能带玩具。”我说:“知道了,明天就还掉。”第二天,我看着那个变形金刚,实在是太好玩了,没想到刚借来的玩具就要还。突然一个念头闪过,我决定再玩几天。

一到家,还好,妈妈没回来,我将玩具拿出来,偷偷藏到枕头底下。妈妈下班回来了,问我:“玩具还了没?”“还……了。”我吞吞吐吐的话语终究没能逃过妈妈的“火眼金睛”。她盯着我,顿时我的脸红了,见事情已败露,只得将玩具拿出来,妈妈一看,气的身子有些颤抖,却语重心长地说:“宇宇,无论我们做什么事,都要信守承诺,一个人不能对自己说过的话负责,那他将一事无成,今天小骗,将来就会成大骗。”我惭愧地低下头,两行眼泪流了下来,对妈妈说:“妈妈,请你再相信我一次,明天我一定还了,以后再也不带玩具去学校了。”妈妈说:“你知道错就好,记住以后千万不能撒谎,何况是对关心、爱护你的妈妈爸爸。”听着妈妈的教诲,我心里非常难过。妈妈这样辛辛苦苦地操劳,我不能帮她分担,还要做些让她操心的事,我暗自下定决心,以后一定要好好学习、诚实做人。

这件事让我明白:我们一定要做个诚实的孩子,不辜负爸爸妈妈对我的期望。

高中的作文 篇2

有人说即使你把书上的每一课,每一个字都背下来,也未必能写出好文章来。可见学好语文有多难。

语文不像其它学科一样,用公式,规律和技巧等都能解决问题。它得靠知识的积累,语言的灵活运用能力。这个过程是一个漫长而枯燥的过程,而且最恼人的是忘的快。前几天才背诵的几首诗词,现在可能会记不大清楚了,甚至张冠李戴。同样的修辞手法,别人能用的活灵活现,而自己却不知怎么用才能表达出好的意境来。还有就是要想把语文成绩提上去,不是一朝一夕所能办到的,它没有一个范围可言,不是说这是五年级的知识,那是六年级的知识,我现在是六年级了,五年级学的就用不上了。有时候出题老师出的题,让我们分析的文章,根本就不是我们见过的,让你写的作文题目也是稀奇古怪,不是说我这一段学习很努力了,我的语文成绩就一定有所提高。

但是,语文又会让人爱。当知识的积累达到一定的程度,语言的应用能力不知不觉的上了个台阶。以前你会觉得老师说的作文的什么写作方法啦,技巧啦,自己怎么去套,都写不出好的文章来,不是套话,就是太空洞,凑字数。当你的语言知识积累到一定程度,就会觉得原来文章是可以信手拈来的,不需要那些格式什么的,同样可以写出好的文章来。

语文还有的魅力就是可以扬长避短。你书读得多,写文章可以引经据典,你写的作文高大上,我书没你读的多,我同样可以写出朗朗上口的作品来。高雅的东西好,平易近人的东西一样博得人们的喜爱。语文的答案不一定是唯一的,只要你有敏锐的观察力和语言组织力,即使你的知识不如别人,你一样可以拿高分。有时考试的时候某个词或者诗句写错了,你可以在语言分析和作文上捞回来的。

学好语文,知识的积累,语言的运用,敏锐的观察,丰富的想像等都是学好这门课的要件。尤其是后两个要素非常重要。例如我要写《大自然中的一员》,你想写某一个动物或植物,而你根本就没见过,或者只是知道,不了解它的特点和习性,即使你把诗词歌赋背的滚瓜烂熟,你同样写不出来。死记硬背的书呆子,能把作文写好,我觉得有点难。

要写出好的文章来,多练也许是最好的方法。语言是一种工具,工具再好,不用也是白搭。熟能生巧这个道理谁都知道,实行起来就有点难了。老师布置的作业已经够多了,有的学生还参加了这样那样的补习班,忙得不可开交,很少有时间花在这上面。但是我说,只要你平时多观察,哪怕是你走路的时候看到某个事物,想一下用语言来形容一下,即使不完整,哪怕是一两句也行,要不了多久,你再看你的作文水平,连你自己就会大吃一惊的。

语文这一科,虽然枯燥,只要你按我说的几点做了,你会发现原来它并不是老虎,而是宠物。你会时不时的多看看它,宠宠它,成为你的好朋友的。

高中的作文 篇3

风吹起,云走散,你却在我的脑海里飘过……

缠裹布鞋,背上行囊,我曾驻足仰望天空。你很轻,悠悠地似在空中漫步。你不是工地上大粗烟囱中不断翻滚的浓烟,更不是城市中飘散不定的灰蒙颗粒。为了探寻你的脚步,我轻轻地来到了那个村庄——我出生的地方。

你是村庄中一天到来的象征。早晨,我就能在微弱的晨光中望见你的身影。早起的妇女在灶中添柴加火,火“噼噼啪啪”地烧着,照亮了整个厨房,把白米烧得清香扑鼻。这时,你便从那细长的烟囱中倾吐而出,伴随着鸡鸣,你唤醒了一圈的牛羊。阳光照耀着你,你肆意地在天空中晕染开来,淡了,散了。氤氲的空气中,似熏染着米饭的清香。

你是湛蓝天空中亮丽的点缀。哪户人家的烟囱中没有飘过你的身影?在平静祥和的农村中,你不是污染,而是真正成为了农村纯净自然的产物。你飘得很慢,似乎有意驻足于这片蓝天沃土。天空,便成为了你的画布,你优雅地挥洒着画笔,留下一长条蜿蜒曲折的墨痕。

你是农民心中感受到的一丝温馨。当天空抹去最后的彩霞,他们“带月荷锄归”,满身泥泞,拖着沉重的脚步向村中走去,不经意间,便望见了自家的烟囱。炊烟袅袅的从烟囱中升起,呵,便想到了自己的媳妇早已在家烧好了饭,等待他的归来。米饭的清香,便成为了你的载体,悄悄扑入他们的口鼻。他们便饥肠辘辘,匆忙地向家中归去。

你更是游子一生漂泊的牵挂。茫茫人海中,繁华都市中,高楼耸立中,哪一个人的身后,思考着的,不是一片纯净的故土?你,炊烟,便成为了家乡最好的代言。从山的那一头望去,你又一次从村中悠然升起,此时此刻,又有哪个游子,不为之拭去眼角的泪花?是啊,风锁不住那缕缕炊烟,更锁不住奔波于路上的行人……

小时依稀记得的模样,有你,炊烟——便成就了童年。那天,我有幸又来到了那个村庄,顺着天空寻去,我找不到你的身影。早听说村里的人家都装上了新式的灶台,排扇隆隆地开着,将你身影撕个粉碎。我绝望地向巷中走去,偶然发现,一个老人,一把蒲扇,嘴里咿咿呀呀地唱着,手伸向灶中添上柴火。走进些,便听到了“噼噼啪啪”的声音从灶中传来。那丝丝缕缕的炊烟便牵绊着我的心,飘向深邃湛蓝的天空。我知道,你并没有飘散。

当昨天的柴草化为灰烬;

当昨天的灶台渐渐冰凉;

当无情的时间将你抹去;

今天的你,是否还能够悠然地飘向远方……

对你的描写,虽有些琐碎,但我那份真诚的心,早已随你而去。

有几次登高临远,极目远眺故乡,天际飘过的白云,误几回,是你细长的倩影。

高中的作文 篇4

“人类生存,最重要的就是情感!若能懂这个道理,也就不枉费一生!”

这是在偶然间看到的一句话,当时的我还是一个乳臭未乾的孩子,对于如此深奥的这句话,还来不及做任何反应,先映入眼帘的是大人们微笑着点头称是,于是也就不加思索地附和,事后也不曾再思考其意义,只把这句子深植进脑里。

多年后,已进小学就读的我,常与朋友玩乐,当好朋友挨骂时,我发觉内心中会有一种情绪涌上,那种感觉是以前从未有过的,酸酸涩涩,而当这么想时,才发觉眼眶已在不知不觉中模糊!从此,这种感觉便跟着我,常在无法预料时出现,每一次突如其来地造访相较于上回带来的情绪又更加强烈,但一段时间后又如同过往云烟,就如洪醒夫──纸船印象中:「似无所见又非视而不见,但一回想起便历历在目。」是最佳心情写照!而当我经历过多次心灵转折,尘封已久的记忆突然明亮!我再次想起多年前偶然听闻的这句话,有了新的领悟:情感使人们拥有喜怒哀乐,没有情感的'人生尝起来就如同白开水,也许它想表达的就是此吧!

但当我又再次体会了许多人生的大小事后,我开始怀疑当初我的领悟,是否真的正确?只因在又经历了更多事后,对于情感带来情绪上的波涛汹涌,已逐渐从刺激的可乐转变为淡淡的茶,而回想起当时初闻这句话时,周遭人的反应竟是如此强烈!不但点头赞同,并为此讨论许久!于是我又开始绞尽脑汁地思考,也许它还有更深一层的含意!在寻寻觅觅下,我相信我找到了答案!

从小学生蜕变为初中生的过程,是如此的艰辛!许多人生中的第一次,都夹杂在内:升学、联考排名、人与人间的猜忌、童年里找不到的压力、而在我面对考试的压力、他人的恶意批评、过度的期望时,父母的关心、朋友的担心、老师的用心、这一切本应都被我视为理所当然甚至还嫌弃的情感,在此时竟都如此难能可贵!我想这就是人类的本性,唯有在最痛苦、难过的时刻,才发现我们与生俱来的情感,竟是如此的无可取代!这时,我拥有了更深的体悟:情感不只丰富了人生,更是面对挫折与失败时,最好的疗伤工具!人与人间本无关係,只因有了情感而互相有了羁绊,谁能想像没有情感的世界呢?

当我恍然大悟,多年来对此话的意义豁然开朗!但如今这社会中,多的是为了功名利禄而不惜陷朋友于不义者,他们竟可以这么简单地就抛弃了人类一生中最重要的情感,实令人心寒!

一位老师问了个问题:“你的人生志愿是什么呢?”一位小男孩答:“我想当个有着丰富情感的人!”老师说男孩不懂问题的意义,小男孩道:“是你不懂人生!”

若一生懂得这个道理,此生足矣!

高中的作文 篇5

风起时,落叶开始舞蹈。走在种着梧桐旁道树的街道上,树叶一天一天渐渐变黄,就仿佛是看着秋天在我眼前一点一点加深。想到这些,心中的惆怅也越发浓重。不可思议,自己也变成如此上春悲秋的人了。

每一天带着漠然,麻木的表情在校园中进进出出,偶尔对着熟悉的人诉说劳累,闲下来时为什么事事感伤,或者呆呆地凝视远方。这样的日子在这一季多雨的阴冷的秋天里显得格外漫长。眼前总有人瞪着不解的眼睛问:“最近怎么了,怎么总是精神不振?”

我只是抬起头,用微笑敷衍。

偶尔和大我七岁的哥哥说话时,我张口提及"空虚",哥哥惊愕地看着我,其实我也与他有同感:十来岁的小孩,能和空虚扯上什么关系?确实让人费解。但是我们这些八十年代末九十年代初的人,真的是很多过去的理论不能理解的一群人。

在学校与家庭的夹缝中成长,我们可以很理所当然地把考试与学习作为一切悲伤的借口,来掩盖只要撒上一点泪水就会滋生发芽的寂寞。我看见那些与我同在一间教室中却无比明媚的脸庞,记不起自己是怎样学会的叹息怎么学会的悲伤,洒下在秋天的悲伤作文。

班上一个最没有心事的男生说过:“孤独又怎样,只要开心就好。”听到这句话的一刹,我想起了说话的男生那张温暖不过的笑脸,那竟也是伪装的吗?后来再次见到那一些明亮的眼神,我竟可以看清在后面的忧郁晦暗。在别人忙得不亦乐乎的时候,总会见到有人在静静的发呆,满眼都是陌生的孤寂和空

“自古逢秋悲寂寥”,这一季秋天的天空不如往常干净,而总是阴霾。这一季秋天我目睹了太多忧伤,在这一群被称为孩子的孩子中间。耗耗不只一次轻轻说:生活没有希望。这一季漫漫长的秋天,朋友们用“苍白无力”形容心情。大伙玩弄着文字的目的只想宣泄寂寞,欣赏着古怪的郁郁寡欢的音乐,把与朋友的短暂分开当作生离死别。孤独,原来是我们没有资格谈论的,却成为一种流行。

猛地发现前额细微的抬头纹,不敢相信,忧郁甚至改变了容颜。我突然大从心底里厌恶如此老气横秋的自己,失去了活力,还有青春原有的光芒。突然想起有一本书<

评语:我们常说这一代孩子真是“少年不知愁滋味,为赋新词强说愁”。可是作者笔下真正流动着一种落寞与悲伤,原来孩子的内心世界竟是如此的丰富和敏感的

“滋生发芽的寂寞“明媚的脸庞”“温暖的笑脸”,多么新颖的语言,正是文章的出彩之处。

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