以给予为话题的作文

时间:2024-06-03 21:29:27
以给予为话题的作文

以给予为话题的作文

在学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编帮大家整理的以给予为话题的作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

以给予为话题的作文1

给予是快乐的。你知道给予是什么意思吗?给予就是付出、奉献的意思。当别人摔倒的时候,我们伸出手拉他一把,别人就会投以感谢的目光;当别人有困难的时候,人人伸出援助之手,就没有解决不了的困难。最平常的,在家里我们可以帮助妈妈干一些家务活,不仅能减轻妈妈的负担,还能从劳动中体会到快乐。生活中,我们能给予别人的东西实在太多了。

记得有一次,我乘公交车去奶奶家,车到了下一站,有许多人争先恐后地上来了,都想抢个座位。我看见一位老爷爷好不容易挤了上来,可车上已经没有空座了。那老爷爷八十多岁的样子,拄着拐杖,颤颤巍巍的。我想万一一个急刹车,那老爷爷肯定会摔倒的。我立刻站了起来把我的座位让给了老爷爷,老爷爷连声说:“你真是一个好孩子!”旁边一位阿姨也笑呵呵地说:“这孩子真懂事!”虽然我在拥挤的车厢里站也站不稳,但心里美滋滋的,非常开心。

还有一次,我们班的高天没带橡皮,这天正好数学考试。高天问同学借,有的说:“我才不借呢!”有的说:“我只有一块,借给你我用什么啊?”当他向我借的时候,我也拒绝了他,因为我也只有一块啊!但当我看到他垂头丧气的样子,我也觉得很为难,怎么办呢?我开始为他想办法,我想来想去终于想到了一个两全其美的办法。就是把我的橡皮切成两半,给他一半,我自己留一半,这样我也不用为考试没橡皮而担心,而且还能帮助他。当我把那半块橡皮给高天的时候,看到他感激的目光,心里甭提有多高兴了。

赠人玫瑰,手留余香。所以我说给予是快乐的。

以给予为话题的作文2

“假如人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间”奉献了爱,给予了情,收获的是感动。

我有一个很漂亮的班主任,可是脾气却不是很好,对我们十分严格,同学们都很怕她,她的眼神十分有杀伤力,她生气时大家全都不敢看她的眼睛。她天天都会检查作业,督促我们好好学习。我知道她是真的把我们当成了儿女看待,希望我们长大后成龙,成凤。有时候,她也会和我们说笑,温柔的不像话,像我们的妈妈一样。我们班的自习课都是她去求别的老师上,要不就自己给我们上,特别敬业。她给予我们的不仅仅是知识,更多的是爱。和她走过的这两年多,我也渐渐明白了她的良苦用心,越来越喜欢她,她真的是一位好老师。

我有一位好朋友,每天都说我“你又胖了”“这个脂肪太多,不能吃”“你又犯病了”……每天都被她说习惯了,成为了生活中必不可少的一部分。她这是在激励我,虽然是激将法,但我明白这是她给予我的忠告,让我不按自己错误的想法走。

那天,上课时,她从前桌递过来一袋“冰糖山药”,还贴了张纸条“我知道你喜欢吃甜的,特意从我大姑家“偷”来的啊”我看到不禁乐了出来。她所给予给我的不仅是山药的甜,更是我今后都会忆起的甜。我也明白了友谊之所以称为友谊,是因为我们是好朋友我们之间的`情谊很深。

家人的给予,无论何时何地。他们不求回报,只为付出。姥姥早起为全家做饭,爸爸妈妈天天为我的学习操心,为我的日常生活操劳……他们的给予是我充满元气地生活和学习的动力,他们带来的是平凡生活中的感动。

倏忽间,发现,岁月其实待我们不薄,在我失去的那么多的时光里,我有如此多的得到。

老师给予我的是母亲般的呵护和关心,朋友给予我的是感动,家人给予我的是安心,他们共同给予我的是陪伴和爱。

我也从他们的给予中明白:珍惜眼前人、身边人,不能以无视甚至不屑来看待他们的给予,应该用爱去回报他们。

以给予为话题的作文3

“给予”是什么呢?可能仅仅是一张不到5元的小小地铁票。但我知道,我的这一小小举动,给予那个陌生女孩的,是一个温暖的打开的明亮的外面的世界。

我不经意间,注意到了她。本就不大的一张小脸大一半都埋在了抱着的书中,迟疑地面对着来来往往的人群。我见多了,无非是骗一张地铁票罢了。但这一次却有所不同,余光瞥到她鼓起勇气,涨红了小脸叫住了我的那一刻,我停下了脚步,因为我从她那一双眸中,读出了一种赤诚,一种对于未知世界的,陌生与恐惧——我仿佛看到了一年级刚入学的我。

“姐姐,姐姐……我……没有钱买票,我的票大约用不到5元……”她的声音越来越小,在这短短两句话中,她始终没有抬眼看我。我一时竟不知该说什么好,便走到售票机,转过头便对上了她局促不安的目光,于是我问:“你要去哪里?”“火器营”。她舒了一口气。记得一年级入学做自我介绍的时候,我也与她一般内向文静,对未知的同学们充满了不安,而那时小A给予我的那一抹微笑瞬间给了我一种安全感,让我敞开心扉去面对大家,我虽然给予她的仅仅是一张不足5元的地铁票,但是或许给了她面对未知的勇气与自信,从她明亮的双眸中我读出了我给予她的温暖,等她长大后,也一定会把这一份温暖继续给予他人,让每一个人都能感受到属于陌生人给予的温暖,不同于我14年来日夜接受的来自父母的温暖,我也终于给予了他人。

“小朋友,你好独立呀,姐姐像你这么大的时候还不敢一个人坐地铁呢,走吧,姐姐也坐10号线,咱俩一起。”说完这句话后,我终于看到了小女孩的微笑。像音符给予五线谱曲调,希望给予盲人的光明,流星给予天空的绚烂,我想着,在那一刻,我给予她了一个温暖的,打开的,明亮的,外面的世界。

随手转发“给予”,让外面的世界变得温暖、打开、明亮。

以给予为话题的作文4

那是一个星期天,我随妈妈去买衣服。买完衣服,我和妈妈正要回家。忽然,刮起一阵大风,大风夹杂着许多沙尘,让人眼睛都睁不开了。刚才还晴空万里的天空,这时也聚集了大片的乌云。“轰”!起了一声让人胆战心惊的雷声。随后,天哗哗地下起了大雨。街上的行人纷纷跑向能躲雨的屋檐下。我和妈妈也只好站在商店门口,暂避一时。

雨越下越大,雷越来越响。我四处张望,忽然发现在我不远处有一个衣衫褴褛的乞丐。这个乞丐一身脏兮兮的,颤抖的手中拿着一个破碗,望着远处车水马龙的地方,眼中露出一丝羡慕的神情。

看着这个乞丐,我不禁起了怜悯之心:这个乞丐多可怜啊!要经受风吹雨打,还要遭受人们的白眼。我忍不住掏出五元钱想要给他,可又有些犹豫:明天不是我同学的生日吗?我打算给好朋友买一件礼物呢!可是这乞丐也太可怜了呀!“给”与“不给”在我心中打架。我下意识地把手缩了回来,可老师不是教过我们“赠人玫瑰,手有余香”吗?我的良心哪儿去啦?于是我下定了决心,把五元钱给了他。他望着那五元钱笑了,笑得那么开心。我看着他开心的笑容,心里暖暖的,我的心也快乐起来。这时,雨停了,太阳又出来了。鲜花水灵灵的,树也更加苍翠欲滴,街上又热闹了。那位乞丐又到别处去乞讨了。我和妈妈也回了家。

“五元钱”,它没有“万”那么气派,没有“亿”那么富有,但是它可以温暖一个人,一个可怜巴巴的乞丐。如果我们每一个人都能献出一点爱心,社会就会更加美好、和谐!这件事虽然过去很久了,但它会让我终身难忘!因为这件事,让我深深地体会到:给予是快乐的!

四川省仪陇县实验学校四年级二班肖铸秦

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