六年级成长作文

时间:2024-03-02 17:15:39
有关六年级成长作文集合六篇

有关六年级成长作文集合六篇

在平时的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家整理的六年级成长作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

六年级成长作文 篇1

在我成长的过程中有很多的事让我难以忘怀。有伤心的、有痛苦的、有欢乐的、有气愤的……在这些事中有一件事使我感到十分烦恼。我十分喜欢看书。俗话说:书中自有黄金屋、书中自有颜如玉。所以我十分向往书中的世界,我可以从书中感受到黛玉葬花的凄凉;孙悟空三打白骨精的惊心动魄;武松打虎的扣人心弦……但是当我迈入初中,妈妈便禁止我看课外书了。于是我的烦恼便开始了。

那是一个星期六的下午,我坐在沙发上冿冿有味的看着一本《读者》,哪知刚看了几页,手中的《读者》便“不翼而飞”了。我正看到精彩处,手中的书忽然没了,抬头一看是妈妈一张怒气冲冲的脸:“你看你都上初中了还看这些没用的闲书,别人都在努力学习而你呢?今天这本《读者》没收了,给我回房间写20道数学题去……”妈妈连珠炮似的话语“扫射”在我身上,连一点解释的机会都没有。唉,我只好回到房间里写数学题了。其实妈妈以前也不是这样的,只是步入初中以来,学习任务渐渐加重,学习的内容也越来越深奥,可是学习任务的繁重也不应该失去爱好呀!但是更“过分”的还在后面。

第二天,我一回到家就发现有点不对劲,仔细一看才发现,我房间的门锁被卸了下来,不用说这一定是妈妈为了“监视”我而特地卸下来的。我想不明白,看一些课外书既能品味文学,又能了解国家大事,还能提高写作水平,怎么就不能看呢?为了躲避妈妈的“监视”,保住我的课外书,我把每本书都包上了书皮,写上《英语单项选择练习》、《数学教材解读》、《阅读理解训练》虽然这样可以看书,但毕竟不光明正大,因此每当听到门外一阵脚步声,看到一闪而过的身影,我总是一阵心惊肉跳。我心爱的课外书啊,何时才能大大方方地走上我的书桌呢!

六年级成长作文 篇2

从小到大,我只是一个依赖父母的爱耍性子的孩子,当十二岁的钟声敲响时,我忽然发现自己长大了!我也猛然感悟到成长的感觉真好!成长是一座山,让我们在攀登的过程中得到了锻炼,受到了磨练,使我变得更加坚强,更加勇敢。成长是一条河,让我们迎风破浪,礁石的碰撞,因此明确了自己的方向,向成功的彼岸前进。成长是一片天,让我在湛蓝的天空中飞翔,接触人世,交流和学习。

成长真好,成长让我们懂得了宽容和理解。凡事都要以和为贵,以前我总是任性,妹妹说我不尊敬长辈,不爱护弱小,吃东西时总是把好吃的东西放在离自己最近的地方,还要拿很多。而现在,我却处处让着他们,又好吃得也让他们先吃,现在我与弟弟妹妹们的关系融洽了,成长真好!成长让我懂得了人生哲理,我有时候和同学们在一起玩耍,分享着快乐:成长是一片天空,让我们在广阔的空间中自由自在的交流,在交流与学习中,使我明白许多。

以前我夜里睡觉总是蹬被子,妈妈总是不厌其烦的给我盖被子,而现在,我夜里睡觉逐渐养成了不蹬被子的好习惯。以前,我总是爱耍小性,妈妈耐心的教导我做人要老是耍性子的话,那当你迈入社会的时候你就会不断地碰壁,而现在,我变得沉着冷静了,做事之前都要仔细想好一个不应该做。以前我是有那么多的缺点与不足,可是在不断的成长中,我渐渐的改掉了那些坏毛病。

六年级成长作文 篇3

时间不停地流逝着,我们也慢慢地成长着。如果可以的话,我真想让时间回到小学一年级的时候。那时候,每天放学很早,一回到家就下楼疯玩,总要玩到精疲力竭时才肯回家吃饭。但时间的脚步不会为了你而停止,而我们也终将长大,否则就无法明白人情世理,且无法在社会立足。所以,我就来讲一讲我的成长故事。

记得那一次,我想买一支自动铅笔,需要5块钱,便不加思索地向爸爸妈妈要。没想到爸爸却说:“买自动铅笔的钱可以给你,但是得用劳动来换!”“什么?居然用劳动来换?”。“没错,就是用劳动。”爸爸脸上浮现出一丝笑意,说道,“比如说:扫地5毛,洗碗1块……”原来是这样,不就是买支自动铅笔,花个5块钱吗?用得着让我干家务吗?午饭后精彩的动画片看不成怎么办?电脑上的游戏玩不成怎么办?

没办法,吃完饭我沮丧的来到厨房,选择了洗碗——为什么要选洗碗,我耍了个小聪明,洗碗只要用手就行了,而扫地却是全身运动。再说洗碗的.价格也高啊!面对一水池的碗,只能一只只用海绵不停地擦洗着,嘴里还不时地飘出神曲来:“洗刷刷,洗刷刷……”经过一番忙碌,我擦了一下头上的汗,正想好好欣赏一下劳动的作品,却发现碗里油渍仍顽强地存活着。怎么办?这时我看到了洗洁精,我把洗洁精倒进水里,把碗筷重新放进水里。“接招吧,油渍老怪,洗洁精光束!”洗洁精准确无误地击中了油渍,再加上我使劲的擦洗,油渍总算消失了。这场“油渍歼灭战”胜利完成。面对干干净净的碗筷我心想:洗个碗都要费那么大的劲,更何况妈妈呢?妈妈干的家务活比我多多了,可她却从来没有怨言。所以我决定以后要多帮妈妈做家务活儿。想必爸爸也一定是这个想法才会这样做吧。

这就是我成长中的一个小故事,虽然很小,却使我印象深刻。现在洗碗没人再给我报酬,但我依然会力所能及的做家务。

六年级成长作文 篇4

这一段时间我做了很多事情,用心学习,安心备考,努力上进,拓展新知。此外,我更希望自己能够开心快乐的成长,尽量不要遇到过多坎坷与挫败。

可事与愿违,刚刚结束的一次小考就让我败下阵来,仅仅得到了76分这样一个在老师在同学在我自己都看来非常不理想的成绩。看到了同学们的高分,我感到了自己的不足,更加觉得自己需要提升的空间还很多。

对我来说,成长就是年龄的不断长大,年纪的不断升高,课业压力的不断繁重,可是还有什么?

我想,成长之后我当有所失去,失去一些原本拥有的快乐,失去美好的体验,失去了身边的亲人、朋友。我想,成长也是一种经历,在成长的过程中我们必然经历上学、考试、分别、欢聚等等。很多事情我们必然会经历,这其中自然会充斥我们的悲欢情感。我想成长会有快乐,成长是一个向上发展的过程,我们会积累一定的成绩,逐渐地发现自己比以前更厉害了,这应该会很快乐。

总而言之,成长是非常奇妙的事,此时此刻成长就在我的身上发生着。不论如何,我们都应该以乐观面对成长,让我们一同守候成长。

六年级成长作文 篇5

每个人的生命中,学习的对象,不应拘泥于书本里的知识,而是要打开心里的窗口,不要被禁锢在自己的空间里;看着窗外的世界,学习窗外的事情,你将会看见自己的不足,而你要学习的,便是同学身上的优点。

人生就像一场马拉松,会发生许多大大小小的事情;而有一些道理和处事哲学,往往从同学身上学习,看到自己的缺点,并且改变自己。在学校,你不是要学习知识,而是要了解热心助人、坚持不放弃、包容别人、给别人机会、诚实不欺骗……这些做人处事的道理,你在家里是学不到的。

每个同学都有自己独特的优点,有的同学功课虽然不怎么好,但是他却能以乐观的态度来面对每一件事情;有的同学运动方面不怎么好,但是却能带给人无比的温暖。同学就像是肥料,不断地为我施肥,使我能开出美丽的花朵;大家不断地影响整个环境,渐渐地营造出优美的环境,这些同学给了我特别的自己。

当我打开窗口,让阳光照进来时,我将会发现以前的我是盲目的,我感受不到别人给我的温暖,我看不到别人对我的好;但是如今,我能学习到看见别人的优点,改善自己的缺点,我就能成长!同学只是给我一个经验,而我的感受和想法,便是要自己领悟和了解;许多事情我要从别人的角度去看,而这样的我,便已经学到许多事情;而这样的我,才是真正的成长。

六年级成长作文 篇6

相信大家在成长的道路上一定有不少的烦恼,比如家长的不理解、学习上的压力、与同学之间的矛盾、还有来自自身形象上的烦恼。

我的烦恼来自于学习的压力太大和家长的不理解。

自从妈妈给我报了英语班我就一直有意见,我对妈妈说:“现在英语班的作业太多了,我能不能不上了?”妈妈脾气非常大地冲我说:“你知道我多不容易才把你送进去的?岂是想不学就不学的?”听了妈妈的话,我失望的低下了头,回到了自己的房间复习单词。

我现在每天晚上回家就要背那些单词,一个周要背二三十页的单词而家长却不但不领情,还说:太好了,让你们整天玩。自从我开始背那些单词以后,我每天都累得要死,吃饭时背,睡觉前也要背。原来没背单词时我每天写完作业还有功夫看一会儿课外的书,而现在却不行了。

每个周天上英语课时,老师总是在讲题,讲来讲去,使课堂变得十分枯燥。每次上外教课时,外教老师也是领着做题,只有到最后一两分钟时会带着我们做游戏。然后就还是讲题。我想有一个建议,就是让外教课多一点游戏的时间,少一点讲题的时间,我们学英语是为了将来能更流畅的与外国人交流,习题只能把我们固定在一个题里面。

希望老师能同意我的建议,因为这样我们才能更好的喜欢上英语课,希望家长也能理解我们,平时能让我们多放松一下。

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